Estudo do Meio
O estudo do meio é ter uma visão crítica a partir de experiências
com alunos fora do contexto escolar: conviver com eles, despertar suas
curiosidades, induzi-los a fazer algo que não estão acostumados e observar o
que eles trarão de retorno.
O objetivo
de um estudo do meio é sair do cotidiano para tornar o processo
ensino-aprendizagem mais prazeroso, buscando novas fontes de aprendizado a
partir de investigação e pesquisa sobre um determinado tema ou local.
É
importante que as escolas incentivem os professores e alunos praticarem essa
nova forma de ensino-aprendizado por meio de um projeto bem elaborado.
Eu,
como estudante de pedagogia, participei de um projeto que consistiu em levarmos
crianças de 8 a 9 anos num parque. Lá aplicamos uma aula com o tema “brincadeiras
antigas”.
Nosso
objetivo era observar se as crianças teriam coordenação motora para fazer as
brincadeiras e como se relacionariam com outras crianças (espírito de equipe).
Percebemos
que observar as crianças fora do ambiente escolar retrata com mais realismo o
comportamento e o perfil de cada criança.
É
necessário ter como referência os materiais didáticos e demais recursos do
contexto escolar. Todavia, quando transportamos esses conceitos para ambientes
extra- escolares podemos trabalhar com os alunos como cidadãos.
Para
um processo eficiente de ensino- aprendizado o educador deve fazer um exame do
contexto sócio espacial e que se desenvolve seu trabalho, e selecionar os
conteúdos a ensinar e os métodos de ação.
Logo,
o professor/educador não pode ficar limitado a ser um simples
executor/aplicador eficiente de manuais didáticos.
Referências:
18/11/2017 às 17h.
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